期，宁现教变。
刷，板刷漆，亮得能照见。讲台旁边个架子，架子摆着几本，脊朝。
丫拽着袖子：“图角！老师，以借回。”
宁盯着些，睛挪。
从没见过么。里只芳，镇哥哥带回几本连环，被翻得边角都卷起，还借好几遍。
课铃响。个陌女教。
以老师。个老师，梳着两条辫子，穿件碎衬衫，干干净净。站讲台，笑着：“同们好，们班主任，姓周，们叫周老师就。”
周老师睛扫过全班，宁。
“，期咱们班个同考双百分，全班第。谁？”
丫刻举，指着宁：“老师，！宁！”
宁，烧得慌。
周老师到，弯腰：“宁同，起。”
宁站起，还敢抬。
“抬让老师。”
抬起。周老师正着，睛亮亮，带着笑。
“记。”周老师，“吧。”
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放，周老师把宁叫。
“宁，等。”
宁站讲台旁边，着同们个个。丫到，回冲挤挤。
教里只剩周老师。
周老师讲台边子，拍拍旁边凳子：“。”
宁，放膝盖，攥着布袋子。
“里？”
“宁。”
“翻过鹰嘴崖个？”
“嗯。”
“里几？”
“奶奶，爹，。”
“妈妈呢？”
宁顿：“没。”
周老师没再问。站起，到图角，从几本里抽本，回递宁。
“本借。”
宁接过。，封面着只兔子，穿着，站着。封面着个字：彼得兔故事。
“过。”宁。
周老师点惊讶：“过？儿？”
“芳。哥。”
“吗？”
宁点点。
周老师又从架抽另本，递：“本也借。本过吗？”
宁摇。本封面着个戴男孩，旁边站着只鹅。名《尼尔斯骑鹅旅记》。
“拿回。完还老师，再换别。”
宁抱着两本，该么。
“谢谢老师。”憋句。
周老师摸摸：“吧。，。”
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宁抱着往。
到半腰，实忍，块，翻本《尼尔斯骑鹅旅记》。
第页全字，密密麻麻。个字个字，得很。些字认识，就过，猜。
完第页，太阳又往掉截。
赶紧把，继续往。
到候，已经擦。奶奶站院，伸着脖子往望。
“咋么？”
“老师留。”
奶奶接过布袋子，往里，掏两本。
“啥？”
“。老师借。”
奶奶把翻过倒过，又凑闻闻。股墨，还点张霉，奶奶闻得认真，像闻么好。
“啥？”
宁凑过：“兔子，穿着。男孩，骑鹅。”
“骑鹅？”奶奶瞪睛，“鹅能骑？”
“里能。”宁，“里啥都能。”
奶奶把还，摇摇：“们些，子里装都啥。”
把接过候，见奶奶又笑。笑藏褶子里，仔细现。
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，宁煤油灯把本《尼尔斯骑鹅旅记》翻遍又遍。
认识字太，页里好几个。急，连蒙带猜，猜就先过。到面，面就。
尼尔斯个男孩，习，老欺负物。得罪个精灵，被变成儿。然骑着自己鹅，跟着群野鹅……
宁得入迷，煤油灯灯芯烧，苗，都没注。
奶奶旁边纳底，半翻页，问：“咋？”
“灯。”
奶奶放底，拿针过，把灯芯往挑挑。苗又亮起，。
“吧。”奶奶。
宁继续。
到尼尔斯跟着野鹅过田野、过森林、过泊，也跟着起。从没过片，最只到过镇，还跟着奶奶卖鸡蛋次。
里世界么，么。
尼尔斯过方，个都没过。些名字都没过。
能见。子里，清清楚楚见。
奶奶么候着，。等完最个字，把，才现煤油灯烧干，已经鸡叫。
亮。
吹灭灯，爬炕，躺。闭睛，尼尔斯还子里，骑着只鹅，越越。
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第课，宁把还周老师。
“完？”
“嗯。”
周老师点惊讶：“么？”
宁点点。
“好吗？”
“好。”
周老师着，又问：“字？”
“。”
“么完？”
宁，：“过。认识就，着着就懂。”
周老师愣，然笑。笑起很好，睛弯弯，齿。
“办法倒错。”周老师，“过，字得。样，以每，讲字。好好？”
宁睁睛：“每？”
“每放，分钟。耽误回。”
宁使劲点：“好。”
从起，宁每放都周老师。
周老师讲字，讲完还讲故事。周老师故事比还，讲候事，讲过方，讲过好。
“老师，啥？”
“就最。完初，完初，完就能考。”
“老师过？”
“过。师范，专培养老师。”
宁盯着周老师。周老师里变得样，像里。
“老师，能？”
周老师着，认真：“能。只好好，定能。”
宁把句话记里。
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周老师越越。
《王子》《野仙踪》《偶奇遇记》……每本都世界。宁本本，完就还，还再借。识字量越越，速度越越。
候周老师把自己也借。些孩，字更，页更，故事也更。宁也，懂就问，问完接着。
，周老师问：“将干啥？”
宁，：“。好好。”
周老师笑：“就得好好，考好，好，好。，就能图馆，里比几百倍几千倍。”
宁象几百倍几千倍。记个：图馆。
装满子。
。
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期末候，周老师。
最节课，周老师站讲台，调，镇教。
教里片。然丫始哭，接着好几个都哭。
宁没哭。儿，攥着布袋子，攥得指。
放，没。等所都，站讲台旁边，着周老师收拾。
周老师把本装箱，把盒放，把教案放。收完，抬起，见还站着。
“宁，么还？”
宁过，把怀里抱着本放讲台。
本《尼尔斯骑鹅旅记》。周老师借第本。
“老师，还。”
周老师着本，又着。
“本送。”周老师。
宁愣。
“真？”
“真。”周老师把拿起，翻封皮，空页字，然递。
宁接过。字：宁同——愿像尼尔斯样，向更方。
着周老师名字。
宁着字，个字个字。完，抬起。
周老师正着笑。
“老师……”
“嗯？”
宁张张嘴，好话堵喉咙里，句都。
周老师过，弯腰，抱。
第次样抱。奶奶抱过，奶奶抱揽怀里，拍拍背。周老师抱样，个环，像把护里。
“好好。”周老师边，“老师等着考。”
宁把埋周老师肩膀，使劲点。
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周老师。
宁站，着辆拖拉载着周老师箱，突突突，过田埂，，越越，最变成个点，消失拐弯方。
站很久。
直到太阳斜，同孩子喊：“，？！”
才回过神，抱紧怀里，往。
到半腰，回。
还儿，旗还飘。周老师。
继续。
到鹰嘴崖顶，脚步，往处。还，叠着，见尽。
周老师镇子个方向。
，总，翻过些，周老师过方。
。
图馆里几百倍几千倍。
向更方。
怀里。封面，个男孩骑着鹅，正过片森林。
摸摸字，把抱得更紧。
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以，宁真向很方。
省，更，很很。本《尼尔斯骑鹅旅记》直带边，从初带到，从带到，从带到作。
皮翻烂，用透胶粘。页泛，翻。
每次搬，扔掉很。本从没扔过。
翻扉页，字还。
宁同——愿像尼尔斯样，向更方。
周老师。
已经记得周老师全名。还记得个拥抱，句话，些放分钟。
还教，个图角，几本。
些。
里，个世界。
——
第章完
