蝴蝶今步，每次完步，最吸引景就就落。
“夜将未最耀”句话点没错。
望向方空，落把个空都渲染层，还断层。
候真就样待着，考任何事，甚至连相也放。
总矛盾，总把美好记录，怕们，瞬并能成为永恒。
即便们很留。
每次到旁两成群也总羡慕，但更得聒噪。
如果真没没碰到挚友，个又何妨呢？
，个也很啊。
次考试自己考成绩呢？
怕个成绩没么优秀也好，也自己点点考呀。
最网都玩刘晓艳老师梗，得没么好玩。
过寓教于对于个老师挺。
晓艳老师故事里面，最刚始考研初试过，但复试被刷。
没放弃，怕第份作留某个院当临辅导员，但却没因为资而，最终被方挖掘，也到自己台——讲台。
自己因为好，所以没么追。
才更习。
得老师最厉害点于，能够把似利条件转化为利条件。
比如，友很吵么办。
就首接跟沟通，戴塞，换宿舍，实没办法。
只能让自己适应，总适应。
就跟《局》里面提到般，个个环境里待久，迟适应，怕个方监狱。
个例子点极端，过本质样。
讲都对环境适应能力。
毕竟，物竞择，适者。
比如，失么办，追到么办，没追么办……就习。
丑就()。
老师，得到些就失些，并举自己期没谈恋但考研究而同寝朋友却正好相反例子。
啊，世么两全其美事呢？
得之幸，失之命。
或许些，本就属于呢？
扭瓜甜，又何必棵吊嘎呢？
或许，遇到某些，某些事，就老爷课，教点么，然让成呢？
吧，换个角度，又何尝种历练。
昨蝴蝶们讲两个旋涡故事。
们回以么封信件。
蝴蝶到们信件，很真挚们回封信，字娟秀。
还涂改痕迹，得很认真。
们打封信，现面密密麻麻满两张信，们倍。
顿些愧疚。
蝴蝶，展信佳。
到们信得很。
让们用担，现己经很好适应活。
，们好像。
因为嘈杂群，们到只蝴蝶正旁若无，穿过畔，跃，向属于夕阳。
