梧桐清晨当第缕阳拂过梧桐顶，个庄便被唤。
子位于座青脚，周围环绕着翠林稻田。
每当临，桃、梨竞相放，空弥漫着淡淡；，蝉鸣绝于，夜还萤虫丛闪烁；则收获季节，田野里片繁忙景象；虽然寒，但孩子们却里玩耍，堆、打仗，充满笑。
陈柿卖部就落子位置，紧邻着条清澈见底溪。
卖部，只几平方米，却民们常活或缺部分。
货架摆满各种各样商品，从常活用品到零应尽。
对于幼陈柿，里就像个宝藏世界，每次钻柜台面偷糖果或饼干，都让到无比。
陈柿于，第个孩子。
哥哥陈桦比岁，性格沉稳敛，总默默承担起照顾弟弟责任。
父亲陈建国母亲李秀兰都普通农民，为改善庭经济状况，们决定往汉厂打。
尽管父母边，但奶奶张玉珍悉照料，兄弟俩依然过得馨睦。
奶奶张玉珍位慈祥而又坚老，仅负责照顾两个孙子活起居，还经常教导们事理。
“诚实守信，能贪图便宜。”
奶奶常常挂嘴边话。
每当陈柿犯错，奶奶总耐导，而简单责骂。
正样庭教育，陈柿逐渐养成善良正首性格。
卖部仅民购物方，也孩子们园。
每放，总群伙伴围聚里，陈柿母亲讲故事或者玩些简单游戏。
而对陈柿而言，最吸引莫过于些藏柜台零。
每当父母候，就趁着奶奶忙碌之际，悄悄溜卖部，钻到柜台面寻“宝藏”。
次，陈柿现包从未见过彩糖果，面印着精美图案。
好奇驱使，忍打包装尝颗。
甜蜜瞬征蕾，从此以，包糖果就成最秘密。
然而好景，没过久，奶奶现陈柿为。
面对奶奶批评，陈柿到非常愧疚，但并没因此放弃偷习惯。
首到，柜子里到张条，面着：“柿子啊，奶奶糖，但能随便拿别。
等，就能个理。”
张条让陈柿受，识到自己为确实对。
从以，再偷偷摸摸拿，而用劳换取自己。
比如帮奶奶务、邻居送等，都得到相应奖励——几颗糖果或其礼物。
种改变仅让与奶奶之系更加亲密，也为形成良好价值观奠定基础。
尽管父母常作，但陈柿与哥哥之联系却从未断。
每到节假，父母总寄回，让奶奶兄弟俩添置或买些好。
候，们还带着礼物回到梧桐望。
些暂相聚子成为陈柿童期最美好回忆之。
记得节夕，陈桦收到封自父母信件，里面夹着几张照片。
着照片陌景象以及穿着装父亲母亲，陈柿涌起阵阵之。
于，哥哥带领，两踏往汉旅程。
，陈桦牵着弟弟，讲述着面世界精彩。
经过几个颠簸，终于到达目。
见到久违父母，陈柿激得话，只紧紧抱妈妈腿，泪夺眶而。
汉子里，陈柿第次受到繁华与喧嚣。
厦鳞次栉比，马辆川流息，商里琳琅满目商品令缭。
虽然里切都很鲜趣，但陈柿还更怀宁与。
几，当们准备返回梧桐，父母再叮嘱好好习，将能够，更广阔世界。
句话印陈柿里，成为努力奋斗力源泉。
除哥哥，陈柿梧桐还个形好朋友——。
里另个同龄男孩，两从起，分。
无论还课余，都能到们起。
们起爬摘果子、捉鱼虾、田野里追逐嬉戏……无数个见证们友谊。
其最难忘次经历级候。
午放，陈柿相约边玩耍。
谁提议比试谁能里憋最，结果两都争好胜，肯易认输。
就都屏呼吸候，突然到岸传急促脚步。
原陈柿奶奶，担孩子们全，赶紧过查况。
到两个伙然无恙，奶奶松，但同也对们严厉批评。
次事件过，陈柿更加珍惜彼此之友，也懂得全性。
随着龄增，两之默契也越越。
们分享彼此烦恼，互相鼓励支持。
即使陈柿跟随父母汉，们之联系也没断。
通过信往，陈柿解到里表现越越好，让到分欣慰。
同，也更加坚定自己努力习决，希望能够实现理，回报所。
对于陈柿，每段既辛苦又充满趣经历。
从到需约分钟，沿途景如，季变换无穷。
，边盛野颜，散阵阵清；，茂密林为遮挡烈，偶尔还能到鸟儿；，落叶铺满面，踩音；，寒刺骨，但脚积却段程增添几分趣。
尽管如此，步还让幼陈柿到疲惫堪。
因为而赖起，奶奶就到，细语劝：“柿子啊，为将更好，现点苦没系，以就。”
到奶奶话，陈柿虽然里太愿，但也只能乖乖穿，跟着起。
条漫求之，陈柿遇到许困难挑战。
由于庭条件限，没像里孩子样拥丰富习资源，只能依靠自己努力弥补差距。
遇到懂问题，主向老师请教；课余，也认真复习功课，争取取得更好成绩。
，陈柿始识到识性，再像以样讨厌，反而越越习过程。
随着推移，陈柿逐渐成为个懂事理孩子。
仅如何面对活种种困难，还培养坚勇敢性格。
而切背，支持帮助。
正奶奶、哥哥陪伴以及好友理解，才让陈柿能够顺利度过童每个阶段，为未展打坚实基础。
当陈柿最终跟随父母梧桐，往汉继续业，带着对故眷恋对未无限憧憬。
，无论到里，片记忆都将永伴随着，成为命最宝贵财富。
而些曾经陪伴过朋友亲，也将最值得珍惜。
