迎炎，度像把融化，正午马烫像个炉，谁敢把脚丫放面，准烫熟。
马两边柳也“啊，啊”叫个，忽然个响让惊，偌太阳难吗?点钟，歆慕还没到共享单，都到构。
歆慕好久，汗湿透作，背着包，速起，条马到，终于旁边到辆，疾步向，马打，熟练扫子。
此距班还分钟，歆慕骑，蹬着子，分钟就骑到公司，平几分钟距，今骑分钟。
终于，卡点到公司，打完卡，歆慕回到座位，放包，呼几。
“么么累啊，”邻座捏着习惯装嫩嗓子问，“迟到，又没到，能累嘛。”
歆慕没好回答，随翻记本，准备备课，午点钟，节作文补习课，“自像”。
同事都各自备课准备午课程，歆慕熟练孩子打印课程纲以及作文。
所私补习班待半，首都带作业辅导幼儿拼音，终于暑假，个语文老师辞职，把课程全部交接歆慕，歆慕既又具挑战性，总之兴最，因为资又涨许，邻座语文王组，里把握构绝部分语文课程，但歆慕接个课程，里还嫉妒难受，几次里里当着其同事面职刘老师把课程都歆慕，还把排课教务老师也牵扯。
没啥，只因为跟谁好把课排谁，还综考虑老师教平。
讲真，个语文教组真也没啥教平，就个特点吹嘘，领导面漂亮话，还个厉害之处就跟聊，自己么么用用么么办法教，把哄好，自然就被弄里。
课到，歆慕抱着带着资料教，还没到，先把空调打，连好，其实里点忐忑，虽然之到刘老师描述个样样，但毕竟好久没带过作文，个构首让带拼音。
个乎乎个男，怕老师样，歆慕始暑假第节课。
个还比较子，歆慕把课程框架讲讲，又让描述自己貌，性格，特点，好等等，就以串成篇作文，容易啊，个孩子第次作文。
第节课课休息。
歆慕让休息，自己则回办公，孩子妈妈首构面等候。
过几分钟，过，“把作，刚刚接到级通，片区现好几例确诊病例，目从边传过，现疏散自己，排队核酸，具课程待定。”
“啊，么样，没到冠就自己边”，老师们个个吓能马带罩与旁边保持两米距。
“完，到课程又，资啊，贷啊”歆慕里着，难怪午打个响，岂霹雳，就现。
老师们疏散各自，带好罩到准备核酸，疫两，构没折腾，就课，课。
歆慕自己玩好老师起，真太，趟超买料解渴。
然到排队核酸，度真盖，核酸队伍真只能用无边无际形容，儿，医疗物资都用完，通其核酸点核酸，今务必把核酸都完。
老师们悻悻回构。
办公空调就舒，讨论疫，胖教务过通，今先班，各回各核酸，具班期待定。
