威教里，辰如往常样蜷缩个最起角落。
课堆积着籍，每本都破得仿佛经历岁洗礼。
页泛，边角卷曲，像诉着主艰辛与执着。
些被反复翻阅，面密密麻麻迹，识挣扎痕迹。
辰件洗得，己失原本彩，角处微微卷起，与周围同们崭尚形成鲜对比。
个就像被遗忘角落物，无问津。
讲台，班主任李建正滔滔绝讲解着复杂数题。
音教里回荡，辰却仿佛置于另个世界。
李建目偶尔扫过辰，神满嫌弃与漠，仿佛辰个班级里个污点。
个以成绩境论英雄环境里，辰成绩差，庭又贫困，自然成被边缘化对象。
阳媚，洒园操，同们笑语透过户传。
辰望着，神透丝羡慕与无奈。
自己就像个孤独局，着别青绽放彩，而自己却只能黯淡挣扎。
“喂，穷鬼，放把运刷，否则好！”
班富子弟刘浩带着几个跟班摇摆过。
刘浩穿着名牌运装，脚运更价格菲。
得着辰，满蔑。
刘浩把将辰包扔，本瞬散落，铅盒里文具也滚得到处都。
辰微微颤抖，紧攥着拳，指甲嵌入掌，指节因为用力而泛。
愤焰燃烧，瞬，又无奈将股压。
个与权势至班级里，自己没反抗资本。
反抗只带更麻烦痛苦。
辰咬着，默默弯腰，始收拾本。
作缓而沉，每捡起本，都像承受着巨屈辱。
泪眶里打转，却始终没落。
己经第次遭受样欺凌，己习惯种活。
里，辰经常被同们欺负。
育课，同们故把绊倒，着摔倒却哄笑止。
次，步被同故撞，个摔倒，膝盖擦破皮，鲜血首流。
而些同仅没歉，还旁嘲讽。
还次，辰教座位作业，几个同过故把本扔到，还踩几脚。
辰着被踩脏本，充满无奈愤。
自己无力反抗，只能默默忍受。
个充满挑战环境里，辰活充满艰辛。
每到，除课，还帮同们打扫、腿。
同们对呼，把当成廉价劳力。
而只能默默忍受着切，因为自己没选择权利。
课堂，辰努力讲，试图跟老师节奏。
由于基础，总显得力从。
老师讲台讲得津津，而却只能台默默着记。
自己能放弃，努力习，改变自己命运。
活对于辰充满艰辛。
原本，但因为宿费贵，里负担起，只能面租便宜子。
每次回到，辰着破而又狭租，着简陋环境，着破壁简单具，禁泛起阵苦涩。
起以宿舍子，虽然条件也好，但至还个遮挡方。
而现，只能个狭空里独自面对活压力。
课休息，辰着同们聚起聊、玩耍，充满羡慕。
也同们起交流，却没愿理。
只能默默角落里，着同们笑语。
自己们之着巨差距，种差距让到自卑孤独。
然而，辰并没因此而放弃。
利用课余阅各种籍，努力提自己识平。
只通过习，才能改变自己命运。
到个属于自己世界，个世界里，以忘记切烦恼痛苦。
辰活虽然艰苦，但并没被打倒。
每都努力习，希望能够改变自己命运。
相信只自己坚持懈努力，就定能够困境。
黯淡青里，辰虽然面临着诸困难挑战，但始终保持着积极向态。
相信自己定能够战胜困难，实现自己。
个充满挑战环境里，辰逐渐适应种活。
再抱怨命运公，而努力改变自己。
困境寻希望，挫折磨自己。
里，辰努力并没得到同们认。
们依对嘲讽，甚至本涂鸦。
辰并没因此而馁，只通过自己努力才能改变别对法。
随着推移，辰成绩逐渐提。
次考试取得优异成绩，让到丝欣慰。
然而，并没因此而骄傲，自己还很。
辰故事还继续，将黯淡青里努力，属于自己辉煌。
相信终，片黯淡，迎属于自己。
