寒假过第清晨，教里弥漫着淡淡墨与未散寒。
阳透过半掩帘，洒堆满各式作业课，斑驳。
同们或匆忙翻阅着寒假作业，指尖页跃，或眉紧锁，对着难题苦冥。
讲台，班主任周老师持名册，逐核对，偶尔抬，目锐利扫全班，神仿佛能穿透切虚假与懒惰。
空，紧张与期待交织，期序幕，就样收作业忙碌与忐忑悄然拉。
“董建卓”“到！”
“徐逸”……班主任周老师音教里回荡，突然，顿，目变得柔，却带着丝易察严肃“同们，个期，们班迎位成员——若溪。”
话音刚落，教被推，缕晨恰好勾勒女轮廓。
若溪着简约，挽起，几缕碎随摇曳，眸亮如辰，嘴角挂着抹婉笑。
缓缓步入，每步都似乎带着凡，全班同目瞬被吸引，连空都弥漫起丝微妙息，仿佛个世界焦点，都凝聚个初乍到女孩。
若溪目教里扫过，最终落教排个空位。
里着名混混，神带着几分玩。
转闪过丝易察惊慌，但很，吸，似乎决定。
迈步伐，盈而坚定，穿过或惊讶或好奇目，最终个空位旁。
拉子，作优雅而从容，定之，还礼貌性朝旁边混混点点，尽管对方只随瞥，未作回应。
刻，个教仿佛都屏呼吸，着幕。
若溪启朱唇，音柔却清晰闻。
“嗨，若溪，转，以请指教。”
试图以友好打破沉默，目带着真诚与期待。
然而，旁边混混只懒抬，嘴角勾起抹玩笑，未置，便又，仿佛对份友善毫无兴趣。
若溪搭课，指尖微微颤抖，但很，收回，神闪过丝易察倔，决定用自己方式适应个环境，即便未，也优雅且坚。
班主任周老师课，拍拍若溪肩膀，示跟。
办公，阳透过户，斑驳照质办公，显得格馨。
周老师面容蔼，神带着几分担忧。
“若溪，勇敢，但位同旁边，能些麻烦。
，帮换个座位？”
着，指指旁边张空座位图。
若溪摇，目坚定而柔，嘴角挂着抹屈微笑“谢谢您，周老师。
但相信，每个都自己故事。
试着理解，也许能成为个让愿改变。
而且，相信自己能够应对。”
阳洒，映衬份超乎龄坚韧与优雅。
若溪回到教，步伐依盈，但神几分决绝。
混混斜睨着，嘴角挂着戏谑笑，懒问“嘿，老师让换座位没？”
周围同纷纷投好奇目，等待着戏演。
若溪站定，目首混混，神里没丝毫畏惧，只真诚与坚定“没，自己决定留里。
得，每个都值得被理解尊面，包括。
愿个，也自己个，让们共同证，改变能。”
话语柔却力，如同里缕阳，穿透混混霾，让周围空都为之震。
