晨熹微，线柔洒镇边缘宁院，唤熟林希。
今林希两岁，对叔叔林振国，将未竟篮球寄托于林希，启培育之子。
林振国曾省篮球队员，入选国队，本踏亚运赛，国首次举办亚运，义非凡。
但次受伤，让告别篮球，破碎。
如今，着林希，决把希望倾注个孩子。
“希希，。”
林振国，音沉，没太表，但神藏着期许。
林希从起，穿着皱巴巴，睛亮晶晶：“叔叔，今么好玩？”
林振国摸摸：“今，叔叔教打篮球。”
餐，专为林希准备营养餐，富含优质蛋煮蛋、精熬制牛肉蔬菜粥鲜榨果汁。
林振国林希对面，语平淡却坚定：“希希，把些都完，才能力打球。”
林希虽得叔叔严肃，粥很，还起。
饭，林振国牵着林希向建篮球。
，林希像鸟，叽叽喳喳，林振国着，偶尔简单回应。
到篮球，林振国神专注严肃。
松林希，拿个篮球：“希希，站好，叔叔教运球。
运球，指自然分，用指腹球，受球弹性运轨迹，就像样。”
微微屈膝，沉，展示标准运球姿势，篮球节奏，清脆响。
林希睁睛，专注着。
随，林振国把球递林希，球对两岁林希很。
林希力用双抱，涨。
“用只拍，别用两只抱，记。
指力，把球往压。”
林希尝试松只拍球，球却弹。
愣，迈着稳腿追。
“点，球都捡到，还么打球。”
林振国面喊。
林希次次尝试，汗浸湿额，通。
，终于能连续拍几球，虽作稚嫩，但满兴奋自豪。
“才像话，过还得继续练。
运球，随球节奏微微起伏，保持平衡。”
接传球练习。
林振国站处，张双臂：“希希，把球传叔叔。
传球注力点，从胸把球推，臂伸首，用指拨球。”
林希双抱球用力扔，球划歪扭弧线，差点砸到自己脚。
“传球扔，臂伸首，用指力！”
林希再次传球，显步。
“点步，再。
注传球力度，根据接球位置调。”
两过，林希胳膊腿累得抖，汗滚落。
林振国疼却只淡淡：“休息分钟，点。”
拿壶递林希，神藏着切。
休息，林振国教林希简单脚步移——滑步。
“希希，跟着叔叔，先迈脚，再迈脚，脚步，保持平衡，篮球防守攻都很用。”
林希跟着，没几步就摔倒，膝盖擦破，泪眶打转。
“自己站起，点伤就哭，以还么打球？”
林振国还步过把拉起。
午训练结束，林希虽疲惫，但神闪烁兴奋芒，对篮球兴趣愈浓，种篮球种子。
回到，林振国准备午饭，清蒸鱼、清炒蔬骨汤。
“点鱼蔬菜，。”
饭，林希很入，林振国着熟，盖好被子，：“好好吧，叔叔，就靠实现。”
林振国边，着泛报“亚运——国育崛起起点”，绪飘回个充满希望与遗憾。
随着林希，林振国断调完善篮球启蒙教育规划。
岁：技巧初窥径林希岁，林振国教单变向运球。
对岁孩子难度很，林振国反复示范。
速压，膝盖几乎与面平，篮球指尖从侧滑向另侧，作流畅。
“希希，变向，用假作迷惑对，速用指把球拨向另个方向，跟着转移。”
林希初次尝试，球受控制。
“膝盖再弯点，压，指用力拨球！”
林希断练习，摔倒爬起继续。
次邻居孩玩，林希展示本领。
吸，模仿叔叔作，经过几次尝试，成功完成单变向运球，伙伴们惊讶鼓掌，林希满自豪。
经过无数次练习，能缓移完成简单单变向，林振国闪过惊。
为化林希对单变向运球掌握，林振国设计“绕障碍物运球”训练。
篮球摆放几个塑料圆锥桶作为障碍物，让林希运球依次绕过。
始，林希频繁撞到障碍物，球也常失控。
林振国旁指导：“提判断好球线，接障碍物，变向果断，控制好球速度方向。”
随着练习次数增，林希逐渐掌握技巧，能灵活绕过障碍物，完成单变向运球。
岁：游戏提球与识岁林希始参与篮球游戏。
投篮比赛，林希起初投篮毫无章法。
林振国耐指导：“投篮，双脚或自然分，膝盖弯曲，将球举过顶，臂微微弯曲，用腕指力量投，保持臂稳定，睛盯着篮筐。”
林希断调，渐入佳境。
其朋友投次数，林希掌握诀窍，每次模样，最终获得比赛第名。
运球接力游戏里，林希因稳频繁摔倒。
林振国提：“控制节奏，着急，注护球。
运球，让球保持腰部以，用护球，避免被对抢断。”
为提林希球，林振国让“单运球运球”训练。
先让林希练习单运球，求运球度胸部附，运球指用力，使球节奏反弹。
接着练习单运球，度控制膝盖以，主锻炼指对球控制能力。
林振国调：“运球用于速推，运球用于距突破，根据况灵活切换。”
同，展“定点投篮”训练。
篮球设置几个固定投篮点，让林希从每个点投篮练习，记录投次数。
随着练习入，林希投篮命率断提，对投篮力量、角度把握得越越好。
岁：复杂技巧信拈岁林希林振国教导，掌握胯运球背运球。
社区儿童篮球友谊赛，林希队伍局利。
接到传球，面对两名防守球员，先假作，倾佯装突破，骗得防守球员偏移，紧接着迅速使胯运球，膝盖弯曲，将球从两腿速运到，穿过两。
突破冲向篮筐，又用背运球避补防球员，松篮得分。
系列作流畅，像岁孩子能完成，其同龄球员比赛还很疏。
凭借林希挥，队伍逆转赢得比赛，成社区篮球。
为巩固林希胯运球背运球技巧，林振国设计“防守突破”训练。
几个龄稍孩子充当防守球员，让林希防守突破。
林振国指导：“观察防守球员站位作，寻防守漏洞，运用胯运球背运球，作迅速、隐蔽，结假作，迷惑对。”
“模拟比赛景”训练，设置比赛规则计分方式，让林希实战运用所技巧。
通过种方式，林希仅技巧更熟练，还根据比赛形势判断决策，篮球识步提。
林振国始带林希参加社区组织儿童篮球活，每次活，都为准备营养丰富赛餐，包含全麦面包、蕉、坚果等。
林希龄里，篮球启蒙教育科规划，如同阳，滋养着篮球种子。
林振国位严厉又充满引，始终陪伴林希边，为自己曾经破碎篮球，林希燃希望之，全力以赴保驾护航。
