贝琪岁候，就种渴望能力且记忆力超常，性格比较向，但法主见，很勇敢。
从候到现，首都很厉害，唯独数项。
如今己经点，姐姐样考省点，每个都以回。
很姐姐贝塔起玩，因为姐姐成绩首都名列茅，所以父亲总奖励零姐姐买，姐姐每个都把买带回，还姐姐讲里活趣事，贝琪总很。
样，就以很很课。
很姐姐，似乎样比较全。
贝琪习，爸爸妈妈从担，因为贝琪候就自完课程，唯数比较担，过，课只贝琪好，或许才坚持因素。
姐妹俩见面也只末候。
们总得很认真，两个各各。
贝琪遇到理解，总圈，问姐姐，姐姐也答疑解惑，样，就能子里加印象，第次再候，就能记。
候，姐姐休息候，贝琪还津津，字，就目几，渐渐，认真就像钻到里。
到饭，姐妹俩也没察到，妈妈呼唤，才缓过神，放，跟妈妈，爸爸己经饭着，就等贝塔姐姐，妈妈招呼着俩。
爸爸：“俩面么呢，饭。”
贝琪：“没么呀，爸爸，俩呢。”
爸爸见状没再么，就始用餐，就样享用着美餐。
贝琪己经到里，只得享用几餐就奔到。
贝琪速打，继续着刚才阅篇章，绪萦绕。
首到完本最，男主女主各自奔向属于自己方。
贝琪才平。
贝琪好像到么，往自己卧里，，翻记本。
贝琪，“致未先，好！
虽然们还未相遇。
但呢，相信，未，也。
或许现两根同线条，还没到相交点，所以平空们，应该相见愈愈。”
贝琪望着，伸个懒腰，俯子，对未事物充满好奇：么样？
胖瘦？
矮？
品么样……贝琪陷入。
或许贝琪认里，最初描述样美好自由，两个相相相守到老……第清晨，阳洒落贝琪颊，揉揉睛。
此贝琪依憧憬着未模样。
但今周，姐姐，个才回，贝琪也，过贝琪，回，因为比较。
姐姐临，贝琪还翼翼留姐姐：“姐姐，能能留几本呀！”
姐姐：“好，留昨几本吧。
，拜拜。”
贝琪兴：“好，姐姐，拜拜！
等回。”
就样，贝琪带着昨，往。
，贝琪遇到个清俊男孩。
叫季子华，瘦瘦，笑起很。
两因为而结识，季子华撞到正认真贝琪，本洒落。
急急忙忙歉并帮忙捡起，贝琪抬到瞬，只点惊讶。
每周都征集两篇优秀文章，以及些投稿故事每周实事闻，同表每周报刊。
贝琪文章，经常被语文老师当众表扬，所以每次报刊总第现贝琪名字，第就贝琪竞争班里季子华。
之子里，贝琪季子华经常见——只报刊见到彼此名字。
当然，贝琪面对竞争对，也字句探登报刊文章，习对方优点。
过，里面处样，“样美鸟语，活很见……”通过次对彼此文章解，贝琪现季子华善良、才华而且细腻。
季子华也被贝琪纯真独特所吸引。
子里，贝琪经常图馆，课就图馆，只，马就到识遨游世界里。
样，记忆力也加。
考也临，虽然贝琪文科方面优势，成绩也算面，但数却患，数老师班主任更经常谈话，叫克克偏科严问题。
贝琪每次谈话回之，总副打茄子，恹恹，没精神。
但，贝琪没过放弃个问题，着数老师板识，考分析。
果然，聪，把全省历真题全国历真题都几遍，然再总结规律，凭借贝琪过记忆力，到候就能松对付每次考试。
贝琪只空，就刷题，饭候也刷，熄灯候也刷题，就连都着。
即使样引很异样。
但，贝琪并乎们，因为贝琪世界里，自己法属于第位，别受只其次。
奋斗子总落叶随飘落之际，匆忙而过。
贝琪努力子，终于到验收成果候。
几贝琪依没放松自己，而坚持。
考试几，都争分夺秒，敢丝松懈。
或许数印象里，青，概样面，美好而纯真。
考试结束，贝琪就到图馆，过放松，着最。
便个方，得认真候，现个背，挡贝琪线，疑惑转过，贝琪清，惊讶。
便问，“同，挡，麻烦让，谢谢。”
“嗯——好。”
对方回句话。
但贝琪还迟疑，因为个音还比较熟悉，好像里过话，但记得，转过继续入迷。
“，记得……”季子华。
贝琪才反应过，起，到方，清，，“个撞到季子华嘛，么还记得呢？”
“原啊，好巧好巧，过也……”贝琪迟钝。
“到认识也，。”
季子华若所回答贝琪。
“好，先忙吧。”
贝琪里只，于，赶紧结束聊叙。
“过，好像往边，先过。”
季子华贝琪聊，过应该被打扰，所以含糊回答。
所措候，总点事，显得自己很忙样子，以此缓解尴尬。
几，考成绩。
正如所料般，贝琪数努力，初步成效，就连数老师也对贝琪表示赞扬，贝琪也很，自己努力，终于收获。
，爸爸接贝琪，回，贝琪就迫及待把个好消息告诉爸爸。
爸爸到，也，很欣慰，以偏科严女儿，次终于回到轨，过，爸爸却到自己女儿毅力。
回到，就告诉妈妈，妈妈也为女儿到。
妈妈其实只希望女儿能够活就好，成绩，能努力就努力，切都顺其自然就好。
随，都饭享用着美餐，笑，。
饭过，贝琪回到卧，着景，之记本里。
“之事，所谓些以让称为之事呢？
概爸爸妈妈，也。”
