“叮——”清脆而响亮***园回荡，仿佛个紧急信号，催促着操同们赶紧回到教。
然而，片匆忙脚步，两个却显得与众同。
们并没像其同样迅速奔向教，而依悠悠站原，搭没搭聊着。
阳洒们，勾勒们松自。
其个面带微笑，似乎对周围喧闹毫；另个则微微皱起眉，似乎考问题。
“曦哥，们次还逃课玩吗”“？”
（分钟）“绑定攻略系统成功，正取记忆……”“%”“%”“%”“取成功”“攻略目标为曾慕，个之，好度达到即返回原世界，反之，抹杀”“，里，就摔嘛，么就***儿”“都”“让用袋回曾慕谁，曾慕……曾慕，个次次考级第个曾慕？”
“为么攻略对象个男？”
“，宿主，管男还女，主还现需解决个麻烦——班主任董老师……”“谢曦！
姜漓！
们两个伙，刻回到班级里！
现都么候，课铃就响过，们居然还里！”
老师站教，容冲着正操闲聊谢曦姜漓喊。
还没等姜漓回过神，谢曦就己经向教。
姜漓正纳闷为么曦哥现么遵纪守法，平都首接无，但现最就——先回班啊！
*课，董主任把曾慕谢曦叫到办公里“谢曦，现很忙啊，课都，啊？”
“主任，狡辩，啊，解释”“别，曾慕”“主任”“帮谢曦补习，最好把能就都教。
现成绩塌糊涂，帮帮，把成绩提啊！
辛苦”“好主任”到终于能，谢曦首接就冲，到幕曾慕也扶额苦笑(；_)曾慕OS：样能把习提吗？
只玩耍……悠***园里回荡，仿佛首舒缓曲，让们紧绷神经稍稍得到些放松。
教里喧闹渐渐平息，同们或收拾包，或与邻座交谈，片松氛围。
曾慕从座位站起，作柔而自然，似乎引起太注。
迈着盈步伐，穿过之过，径首到谢曦旁。
曾慕嘴角微微扬，个易察笑容。
抬起，用指节谢曦课敲敲，清脆响。
音虽然，但教里却显得格突兀。
谢曦猛颤，像被惊扰物般，睛缓缓睁，惺忪着曾慕。
谢曦目些迷茫，似乎还没完全从清过。
眨眨，努力让自己线聚焦曾慕。
过儿，终于认，便询问“么事？”
随问句“补习，图馆”“哦”谢曦OS：得点漂亮……对！
但，又起该么形容……往图馆，曾慕连串问好个基础公式，让谢曦没到，原主个物，点识都懂，好嘛，懂谢曦真诚向曾慕，就差把“”个字刻“宿主，个技能，叫‘通俗易懂’，点识，就以把个识所题问题总结起，然纳入里。
吗”“么厉害，必须”……夜，万籁俱寂，空无，只灯散着微芒。
谢曦曾慕别，独自缓缓回。
推，片漆，只客透丝微线。
谢曦脚过，现母亲正斜靠，紧闭着双，似乎己经入。
放脚步，惊母亲，然而当目落茶几，却突然。
只见还摆放着几盘己经凉透饭菜，显然母亲为准备餐。
“穿越之都没饭，没母亲痛(╥╯﹏╰╥”谢曦太劳累母亲，所以便自己里捣鼓半。
细为母亲盖被子，回里（夜无话）翌，谢媛（谢曦母亲）就起餐，谢曦还“曦曦，饭”谢曦缓缓睁双，仿佛还沉浸刚才境之。
识些模糊，难以分清现实境界限。
过好儿，才逐渐回过神，识到自己己经从苏。
“嗯……”谢曦沉回应，音透丝倦迷糊。
喉咙些干涩，像被么堵样，使得回答显得些含糊清。
“”速起洗漱，到子旁边“曦曦啊，昨里，么还没回？”
“哦，主任让曾慕帮补习，们起图馆”“嗯，习固然，但也注劳逸结，把累坏”“”————（作者话）第次双男主题材，文很好，希望能包涵，其次，本霸为攻阳（只对曾慕最柔）柔攻╳容易受支持，请绕，，本比较脆现还，定更，也能断更当然，男同，每没事就好，介绍完，记叫琰（ξ(✿＞◡❛)主还因为琰个名字被占用，以叫琰，也以叫落岛
