末。
个平常再能平常，萧逸躺被窝打游戏，QQ群里消息响个首弹搞恼，游戏也输，消息糟，只瞄几便锁定键“延迟”，萧逸烦躁也平复，倒挺期待消息否靠，啊毕竟作业才几，于打QQ“，咱们能延迟”“最刷频刷到全都个么病毒，能真延迟”“太好，tm作业个字没！”
“吧，普通流吗？
再就算再么严，咱鸟宁愿让们凉里也能让们呆里吧……”……“如果真太好”萧逸。
反正也没几，现也及，索性管。
越越，越里，刻刻都留着班级群班主任消息。
终于，正初，萧父叫过让班主任信息“因为特殊况，将对推迟，定，也别忘习，同照顾好自己，留班级群，收到请回复！”
萧逸到个消息别提，真呆，尽管压根没么累，过还更呆里。
又以起玩。
萧逸激赵林打话“靠，真延迟啊，号号！”
“延迟也延迟几啊，万突然，作业啥都没搞，挨批评啊”“别管么，慌么，玩啊，得网课，也真假，反正比好就，真网课也更好，老师么管得，莫慌莫慌。”
几之，萧逸到班主任网课，里苦闷，都搁还么课，以。
过该还得，定，领完就回。
萧逸还得起打卡课，过赵林经常，也太无聊，真，萧逸得课都比好。
网课第，班主任群里讲么访，萧逸本自控力就差，加萧父萧母忙碌，赵林又经常玩，俩本压根没翻过几次，本比都，次真慌。
赵林萧逸差得步分钟，真老师话也也访赵林，萧逸对赵林，“到候报个信，得假装自己”“没问题”赵林没到老师玩真啊，第首接，慌得批，颤颤巍巍拿比还干净，果然被训顿，到老师轮访结束，里平衡啊，难起当，罪起受。
“老师，萧逸跟个方，就面，步分钟事，带，萧逸呗”。
班主任“都也”呃，轮到萧逸笑。
第次访班主任毁，于定规矩：每完课把面拍照到群里面检查记！
还每作业也按交。
过种事难倒萧逸，还跟赵林打游戏，借同记抄，然抄完赶紧拍个照群里，至于课作业，更题目都懒得，萧逸性格还挺讨同，活泼又趣，跟班里霸渣都玩得，本习也就处于等平。
总之就以抄绝浪费自己，反正种等对于老师真没么，或许稍微点样吧，或许因为太活跃？
很次作业刚传就被班主任挑堆毛病，谱抄都能抄错位置。
就样复混着，现分清到底自己过又，还首再过着同。
实属无聊啊，个自己兴趣转移注力，以至于让活么枯燥。
