，园里，当每次戴告《错过》，都首旋律、种，同也得起么：昏、两排队、还与众同“”……
段奇妙经历，对于全都更如此，过程为习成绩痛苦、焦虑；集活、悦；或许还某刻怦然……
段里，朋友、系如同朋友样老师、还能个即使令禁止但自然男女朋友……半个回“惨况”，让种种系异常牢固。
总而言之，之所以段经历“奇妙”，就因为，似每平平无奇，实质“酸甜苦辣咸”，俱全。
而便段经历“***部分”……
而回忆，能用首翻起回忆，第个期，当还很，但很……
各况否致，但们里却如此，某个午，个班组织着另栋里考报名。
规定：个班办理到半，个班准备，两台设备，两个班同。
里，副带着各级领导各个班主任维持着秩序。
到，还很，当还课，园里还，只班级阵打闹。
教，所老师都嘶力竭让同们保持，栋里都届考失利补习，但，似乎都太把领导放里，无非老师，；老师，继续。所以，管理半，里还阵嘈杂，么吧，午，毁层补所课。
“所以期待么？！”个好朋友阳怪句疑问，但语更像反问。周围很同班同都