以卿站讲台，板划痕迹。
音清晰而力，讲解着古境与。
教里，们聚精神着，记本记录着点。
最刻，站讲台，传递识炬，点燃求之。
阳透过教户，洒以卿，为镀层晕。
垂肩，神闪烁着对识。
正讲到《琵琶》“珠珠落玉盘”句，讲解着琵琶清脆与灵，们也被讲解吸引，仿佛能到悠扬琵琶教回荡。
然而，就以卿讲解到键部分，突然到阵剧烈腹痛。
起初，以为只偶尔肠胃适，便忍着继续讲课。
调姿势，试图用呼吸缓解疼痛，但疼痛却越越剧烈，像把锋利刀子腹部搅，豆汗珠从额冒，顺着颊滑落。
勉支撑着，靠讲台，试图用微笑掩饰自己适。
们察到异常，纷纷担忧神。
班李站起，切问：“老师，您么？
舒？”
以卿勉挤个微笑，音些虚：“没……没事，能坏肚子，休息就好。”
试图继续讲课，但腹部疼痛让几乎无法站。
越越苍，额冒更汗珠。
李见状，刻讲台，拨打医务话。
医务老师很赶到，简单检查，凝对以卿：“老师，您况太对，能急性阑尾炎，需刻医院。”
以卿点点，丝无奈。
对们：“同们，今节课就到里，回好好复习，节课们继续讲。”
们纷纷围，切询问以卿状况，以卿抚们，让们先***。
医务老师扶着以卿教，李其几个同帮忙拿包教案。
以卿到阵晕目眩，越越虚。
勉到，到救护己经边，闪烁灯阳显得格刺。
救护打，医护员迅速将以卿扶担架，推。
李其几个同站，满担忧。
以卿对们挥挥，示们用担。
救护驶，警笛回荡。
以卿躺担架，闭睛，忍受着腹部剧痛。
浮现们切面孔，涌起股流。
希望次只个病，很就能回到教，继续们起探讨识。
救护很到达甲医院，医护员迅速将以卿推急诊。
以卿到阵忙碌，医护士们围边，各种检查诊断。
识逐渐模糊，但失识，到个音边响起：“叫以卿，对吧？
谢烨莫，主刀医。
况己经稳定，好好休息。”
以卿微微点点，终于疲惫沉沉。
