韵经历流言蜚语冲击，变得更加坚韧。
们众目，调而坚定守护彼此谊。
依活跃篮球，每次比赛，韵都默默观众席角落，为加油助威。
再像以样呼喊，而用神微笑传递着鼓励。
球奔，总能经捕捉到柔目，让充满力量，仿佛每次跃、每次投篮都带着对韵承诺——成为英雄。
而韵绘也越精，始尝试绘格，将篮球活力与***融入到作之。
常常陪伴边，着划勾勒世界，虽然懂绘技巧，但能受到韵对艺术执着，让对又份敬佩。
次，组织户活，点就片美丽枫林里。
韵兴奋己，虽然对没太兴趣，但为能起，也毫犹豫报名参加。
枫林里，阳透过枫叶缝隙洒，形成片片斑。
韵板，神闪烁着灵，速挥着，将美景尽收。
则旁着，偶尔为递颜料或者。
“，片枫叶，颜像样烈？”
韵拿起片枫叶，对着。
接过枫叶，仔细端详着，笑着：“嗯，就像对绘样。”
韵微微，嗔怪：“就拿打趣。”
个宁而美好午，们沉浸只属于彼此世界里，界切纷扰都与们无。
随着临，习压力逐渐增。
韵约定，起努力考理。
们始互相监督，每到，起背单、习题。
图馆角落里，常常能到们并肩而，们专注于本，偶尔抬对，神充满鼓励支持。
然而，考压力也们带些焦虑矛盾。
次模拟考试，成绩太理，变得些消沉。
韵里，急里。
试图慰，但却得自己拖累，始疏，把更独自复习。
韵为么突然变得如此漠，到很委屈。
个，到，两园操相对而。
“，为么样？
们好起面对吗？”
韵音带着丝颤抖。
着，敢睛，“因为而响考，成绩么差，配起。”
韵，抬起，“么么傻？
乎成绩，只乎。
们起努力，定以。”
着韵坚定神，霾渐渐散。
紧紧抱韵，“对起，该样。”
从以，们调习计划，互相帮助，互相鼓励。
韵帮助，成绩逐渐起。
而韵也陪伴，缓解许压力。
考，韵牵考。
们彼此，神充满信对未期待。
考结束，们迎漫暑假。
们起旅，，受着吹拂浪拍打。
边，们漫步滩，留串串脚印，就像们青岁里留美好回忆。
“韵，管未们里，都首。”
突然脚步，认真对韵。
韵闪烁着泪，微笑着点点，“也，。”
录取通陆续到，韵虽然考同，但们并没因此而到沮丧。
们，真正以跨越距障碍。
里，们每都通过话、频聊，分享彼此活。
每到周末或者假期，们就迫及待奔向对方，相聚起。
里加入篮球社团，继续追逐篮球。
韵则参加艺术社团，断提自己绘平。
们各自领域里，同也彼此支持断成。
然而，活也充满诱惑挑战。
篮球社团里结识很优秀女孩，们对表示好。
韵艺术社团里也很男追求。
让们之产些猜忌。
次，韵频聊，提到社团里个女，个女对特别照顾。
韵，泛起丝醋，但没表现，只淡淡几句就结束聊。
察到韵对劲，自己错话。
于，刻买张票，赶到韵。
当现韵面，韵又惊又。
“韵，错，该面提到别女。
唯，好好？”
满歉。
韵着真诚样子，醋己消散。
笑着：“傻瓜，没，只点嫉妒而己。”
们相拥起，化解次危。
转瞬即逝，韵都面临着毕业未选择。
收到名企业录用通，而韵则获得国造。
次，们面临着真正分。
毕业个夜，们园坪，望着空，充满舍迷茫。
“，国造，首以。”
韵打破沉默。
紧紧握，“支持，韵。
定实现自己。”
“，分。”
韵泪流。
为擦泪，“们分。
几们都起过，次也定以。
等回。”
韵着坚定神，充满。
，们经得起距考验。
韵国，送。
们紧紧相拥，仿佛把彼此融入自己。
“，。”
韵哽咽着。
“也，每。
国照顾好自己。”
忍着泪。
韵带着祝福，踏异国求之。
而则国努力作，为们未打拼。
国子里，韵面临着许困难挑战。
语言障碍、文化差异、习压力让到疲惫堪。
但每当放弃候，都起，起们约定，让振作起。
作也遇到很挫折。
竞争压力、作繁忙让常常加班到夜。
但，能退缩，为韵创造个美好未。
们通过频话分享着彼此活，互相鼓励，互相支持。
虽然相隔万里，但们却始终紧紧相连。
经过几努力，韵国取得优异成绩，作国际也获得认。
国也自己事业取得很步，成为公司骨干力量。
韵终于成归。
当刻，己里等候。
们再次相拥，闪烁着幸福泪。
“迎回，韵。”
。
“回，。”
韵微笑着回应。
们青故事经历无数考验磨难，终于迎美好结局。
们，未还很，但只们携同，就没么能够阻挡们幸福脚步。
