次药川，以为之经历过罢。
以为自己还原个租里。
却告诉，并。
起么？
谁救？
里？
“阿，？”
个青推而入，相清秀龄应该到。
“位？”
药川由问；“任务几，么变把忘？”
到奇怪，望向管。
管领神对:“主，爷几游玩，撞到袋，跌入潭，被救便晕厥夜。”
“应该伤到子。”
嘀咕着。
“管，照阿，医。”
个命令便。
药川望着管，很疑惑或许面应该能帮解答。
“以问几个问题吗？”
“吗？”
虽然没其，管依试探性问句。
药川点点，便始问:“之么事？
谁救？
里？”
管完之便回答:“爷些子与朋友玩，慎摔坡，跌入潭；救您贴仆，至于此处您。”
药川很奇怪，自己根本没部分记忆，仔细回事。
“希望爷能好好休息，两，爷也该返回堂。”
管见药川旁愣神，便劝。
“好，否让见救？”
药川仔细回都没之所经历，便先报答救命之恩。
“好爷。”
完管便。
药川些敢相信，观摩着过最子，躺过最舒。
药川现面镜子，实话挺讨厌镜子。
向镜子，现镜子照个***岁孩童。
刚始照镜子到诧异，但随便独自欣赏。
镜孩童***皮肤好似能首接掐，药川原本没，着愣神。
“蚕爷，寻老奴何事？”
位男子跪。
药川便到名男子扶起；“叫么名字？”
药川由问而名男子却句话也。
老管见药川问问题便加向药川面回答；“贾。”
“也么报答，既然主，便还个自由吧。”
贾，连忙磕表示谢，而旁管却抹起泪。
“哭么呀？”
药川见为，好奇问。
“老奴为孩子而兴，让爷见笑。”
老管回。
药川到，向名老管己经把纪。
“也还个自由吧”由得叹里环境，边就座林，林旁还个池。
由铺成，虽用平像公样，边还、。
此由得兴奋，因为己经识到自己穿越，而且还户。
无比悦，劫余，活世悦。
闲逛着，见到位老，着朴素，背着个箱子。
老见到药川便:“过伤到？”
药川着话，到旁。
老见便打箱子，拿节子。
“握好，等能点痛，忍就。”
药川老话将其握好，老伸按，闭双。
半刻钟，药川到股痛，痛到差点握子。
但片刻之痛便隐隐退。
过老便收，将子拿回，准备就，好像些事。
“老子何物？”
见老药川便把自己问题问。
“便到。”
老潦回答。
老如此药川也必问，反而经过老治疗，药川受到股困，便回到。
而另处，老正与位交流；“蚕，应该伤非常，必也之记忆没。”
老把自己所告于。
完由焦急问:“为何样？”
老索片刻便回答到:“以经验，两种能；第种，次受伤，伤过于严灵智为保护自己，减灵智压力，择将之记忆全部忘却，过放，并忘记所。”
完老话便问第种能。
“第种能便被夺舍，但并现实。”
老回答。
到此并问么方法以恢复之记忆？
“蚕为世，并非老夫帮，己经超能力范围。”
老叹。
第药川被名穿叫，见拿着份单子。
“蚕友，否两个奴隶取名？”
指向管奴仆。
药川点点，到面竟然汉字还简！
请里签字吧。
蚕为世:“吧，阿几磕到，应该把之字全忘。”
然而完之，药川己经省略扫过遍。
便接过单自己名字。
蚕为世见药川还识字“伤。”
第蚕为世将药川送到堂便嘱咐:“第次堂，先话。”
嘱咐完便，过此由得到，其世界也义务教育，只过个世界从周岁岁始罢。
入堂，选个靠位置便。
位老者向台。
“们好，今便们先，今第课便自介绍，很，今活们只次用到，么为师先……”老者介绍完，便望向药川:“相信很同相互认识，位同灵智受损忘很之事，先，便特殊照，让先自介绍。”
哥哥，蚕为世向老者提。
药川到很无语，么样照呢？
“名为蚕……”个名字，却还着妹妹。
