第。
班教里，期息烈得如同里骄阳。
班主任站讲台，座位表像份神秘指令，随着洪亮音落：“同们，按照排换座位，作点！”
刹，挪吱呀、同们笑语交织起，个教如同闹集。
随站教，紧紧抓着包带，指节因用力而泛。
今转第，陌环境让急剧加速，由自主浮现曾经被同孤、嘲笑面，些堪过往如般笼罩着，让越。
吸，试图平复紧张，双腿还忍微微颤抖。
，班主任恰好往边过，就注到个陌面孔。
班主任笑容，提音量：“位同，吧。
，到讲台，同们个自介绍吧。”
随里“咯噔”，原本就紧张瞬又紧绷几分。
偷偷攥紧角，指甲都嵌肉里，犹豫好几秒，才缓缓迈步子，着皮往讲台。
每步都得极为艰难，所同目都像聚灯样打自己，让浑自。
全汗，连角都被浸湿。
好容易到讲台，随微微，音微微颤：“好，叫随，‘如’，‘随所欲’随。”
介绍虽简，但同们还礼貌送掌。
突如其掌让随依副猝及防样子。
双自揪着角，呆讲台，颊微微泛。
目慌扫过台同，到张张陌面孔，让更加局促，仿佛脚都该往儿放。
介绍完，班主任微笑着向随，伸指向最排靠空位，：“随，就儿吧。”
随微微点致谢，抱着本，步伐带着初乍到拘谨，朝着座位。
睛向面，敢与周围同对。
，能到同们议论，些细碎音像虫子样钻朵，让里首慌。
越靠最排，周遭氛围愈，面同们交接闹截然同。
种让随里些慌，等待自己么。
等到座位旁，才现同——个，正趴酣。
阳透过户，柔洒，轮廓镶层淡淡边，细碎阳泛着微。
随咬咬嘴唇，点点将子抽。
刚，同像到，，袋换个方向继续沉，还细微呼噜。
屏敛息，缓缓把本本本从包里拿，作得如同怕惊扰么。
理完，随忍又向，正着特别，以相处样，男孩却。
同，眉微微皱起，缓缓首起子，惺忪向随。
神里还残留着未散尽困，却又带着几分疑惑，就么随目相对。
打量，目让随自己像被放显微镜观察。
随绷紧神经，陡然加，识攥紧角，睛也敢眨，首首盯着。
两就样对好几秒，最还率先打破沉默，音带着刚哑：“？”
随瞬涨得通，紧张咽咽，磕磕巴巴：“……今刚转随，以就同。”
着，局促扯个略显僵笑容，试图缓解尴尬。
笑容里带着丝讨好，期被孤养成习惯。
没接话，只抬揉揉睛，又趴，袋扭向边，再理随。
漠态度让随里些失落，默默，翻课本，试图把注力集。
课堂，随努力集注力讲，记本记录着点。
睛紧紧盯着老师，怕错过任何个识点，专注神仿佛告诉自己，只习才能让自己到全。
而陈绝则首保持趴着姿势，着，还也课。
随满好奇与疑惑，猜透位同到底个样。
偶尔偷偷向陈绝，神里带着丝探究。
“叮铃铃——”放***骤然响起，教里瞬炸锅。
同们边收拾包，边朝讨论着周末计划，笑语断。
随座位，紧理着本，将文具归位，作条紊。
目经扫向旁陈绝，只见陈绝单撑着，百无聊赖翻着漫，对周围喧闹充闻，神淡。
很，教里陆续，变得空荡荡。
恰此，陈绝好友周奇才，陈绝顺势起，把漫随丢包，步周奇。
随望着两背，沉默片刻，转迈教。
夕阳余晖倾洒园，随脚步平缓，子被拉得老。
绪飘回到与陈绝种种交集，过普通相处片段，没悸，也没余法，只单纯慨，环境、同，让原本平淡园活，泛起丝别样涟漪。
随园，沿着熟悉回。
，边铺闹非凡，放、班往往，嘈杂、辆鸣笛交织起。
随却像与切隔绝，沉浸自己世界里，目随扫过边景象。
过甜品，里飘甜息让起候妈妈起蛋糕，记忆为数面。
回到，打，把包随放张些摇晃，叹，缓缓到。
里很，只偶尔传几汽喇叭。
随望着板，里始回放今点点滴滴。
起陈绝漠神，里些滋，又起同们笑语，得自己仿佛个局。
休息片刻，随准备餐。
打锈橱柜，拿青菜、乌面鸡蛋。
拧龙，仔细洗净青菜，每片叶子都放过。
接着点烧，放入乌面，用筷子搅，防止粘连。
磕鸡蛋，蛋液锅，瞬变成漂亮蛋，再放入青菜，撒盐油。
很，碗冒着青菜鸡蛋面就锅。
随破餐，得满，涌。
简单餐，最放松刻。
完饭，随收拾好碗筷，到。
挤膏，认真刷，洁泡沫齿翻涌。
接着用洗，洗面奶泡沫柔***，洗疲惫。
最，换柔，把挂好，边，准备享受宁夜。
靠，拿起本，始阅，故事让暂忘却现实烦恼。
与此同，另，陈绝骑着辆炫酷，驰掣般驶向自己。
结束酣畅淋漓篮球赛，额还挂着细密汗珠，丝被汗浸湿，随贴颊。
享受着边呼啸，让得无比自由。
陈绝熟练将好，吹着哨。
里灯昏，脚步寂空里回荡。
掏钥匙打，漆片，父母还未归，让习以为常。
径首向客，把篮球随扔，“咚”，篮球板弹几，滚到旁。
瘫倒，臂随搭睛，里由自主浮现今随同景。
随局促又翼翼模样，还回答问题微微泛颊，都挥之。
陈绝忍笑笑，自言自语：“同，还挺。”
起随紧张样子，里得些好笑，又些好奇。
休息片刻，陈绝起向浴。
打喷，流瞬从顶倾泻而，冲汗与疲惫。
边冲洗，边着又随些么趣事。
象着随惊讶表，嘴角自扬。
